6ابتدائي امتحانات الاجتماعيات

النمودج الثاني:

م/م أولاد ارميش

وحدة: الاجتماعيات مدة الإنجاز:45 دقيقة

I- التاريخ: ( 10 نقط )

  1- اقرأ النص التالي، ثم أجب على الأسئلة:  (4ن)

   " فتح المسلمون المغرب في عهد الدولة الأموية سنة 62 ﻫ / 682 م. و كان من بين أهداف هذا الفتح؛ نشر الإسلام و تكوين دولة إسلامية كبرى مع توفير المداخيل المالية لها ...و ما يثير الانتباه هو السرعة و السهولة التي تمت بها عمليات الفتح. فكان أن اعتنق سكان المغرب ( الأمازيغ ) الدّين الجديد، بعد أن ظلوا غارقين في الوثنية، بل إن منهم من صار قائدا لجيش  المسلمين و شارك بدوره في هذه الفتوحات ".

            أ- في عهد أية دولة إسلامية تم فتح المغرب ؟ و من هو القائد العربي الذي قام ذلك ؟  ½ن

           ب- استخرج من النص أهداف الفتوحات الإسلامية.   0.75ن

           ج- تمّت عمليات الفتح بسهولة و بسرعة. ما السبب في ذلك ؟  1ن

           د- أسمّي الديانة التي كانت سائدة ببلاد المغرب قبل وصول الفاتحين المسلمين و أشرحها.  ½ن

           ﻫ- ما هي نتائج الفتح الإسلامي للمغرب ؟  0.75ن

           و- من هو القائد الأمازيغي المقصود بالجملة التي كُتبت بخط مضغوط ؟ و ما هو أهمّ فتح قام به ؟  ½ن

  2- أسمي القسيمن الذين يكوّنان عاصمة الأدارسة، و أذكر سبب تسمية كلّ منهما.   (3ن)

  3- من هم المرابطون ؟   (1ن)

  4- اشتهر المرابطون بتجارة القوافل، و كان لكلّ قافلة قائد يُشرف على تنظيمها. اذكر أربعة شروط يجب أن تتوافر في هذا الشخص.

II- الجغرافيا: ( 10 نقط )

  1- إذا علمتَ أنّ عدد سكان المغرب سنة 2006 م هو: 30.000.000 نسمة، و أنّ مساحته هي 710.800 ²km.

          أ- اكتب القاعدة التي ستطبقها لحساب معدل الكثافة السكانية.  (½ن)

         ب- احسب معدل الكثافة السكانية بالمغرب لسنة 2006م باستعمال المعطيات العددية أعلاه.  (½ن)

  2- صل بسهم بين نوع الكثافة السكانية بالمغرب و العوامل التي تفسّرها:  (3ن)

كثافة سكانية مرتفعة  كثافة سكانية مرتفعة

                                                           - تضاريس منبسطة.

                                                           - مناخ صحراوي.

                                                           – جنوب المغرب.

كثافة سكانية منخفضة                           كثافة سكانية منخفضة

                                                           – مناخ متوسطي.

                                                           - تضاريس وعرة.

                                                           - شمال المغرب.

  3- حدّد نوع المشاهد التالية بكتابة عبارة "مشهد ريفي" أ و "مشهد حضري":  (3ن)

        أ- منازل متجمعة في الجبال تُسمى " الدّشر".          د- سكان يمتهنون حرفا تقليدية و صناعية.

       ب- مدن الصفيح.                                     ﻫ-   سكان يقومون بأنشطة فلاحية.                 

       ج- بنايات تفصل بينها الحقول.                        و- واحات بجنوب المغرب.

  4- ما هي الخطوات المنهجية التي نتبعها لدراسة مشهد حضري أو ريفي ؟ (3ن)

III- التربية على المواطنة: ( 10 نقط )

   

  1- اقرأ النص التالي: " للمخيمات التي تُنظَّمَ في العطل الصيفية وظائف مختلفة، و هي تعلم المُشارك كيف يعتمد على نفسه،  

                          و كيف يعيش في مجموعة بعيدا عن أسرته ". 

          - استنتج من النص : أ) حقا من حقوق الطفل مع تحديد المادة التي تنصّ عليه في " اتفاقية حقوق الطفل ".  (2ن)

                               ب) وظائف و فوائد المخيَّمات. (1ن)

  2- أ) ضع العبارات التالية في الجدول: سبّ الطفل و شتمه – ضرب الطفل- التسوّل بالأطفال – السخرية من الطفل المُعاق-

                                         تشغيل الأطفال – معاقبة الخادمة بالكيّ.   (3ن)

عُنف جسدي	عُنف معنوي	استغلال

     ب) بمَ تُسمى الأشكال الثلاثة الواردة في الجدول أعلاه ؟  (1ن)

  3- كيف تتدخل الدولة لحماية الأطفال في الحالات التالية؟:  (3ن)

   أ- الطفل المُعاق.             ب- الطفل المُرتكب لجريمة.      ج- الطفل المحروم من الأسرة.      

تصنيف : 6ابتدائي امتحانات